Japon (co-éducation - suite) : je découvre aujourd'hui que ce sont tous les habitants du quartier situé à proximité de l'école qui reçoivent la Newsletter mensuelle du principal. L'idée est de les tenir informés de l'activité de l'école du quartier car ce sont "leurs" enfants et "leur" école...

Tirée de la page facebook: https://www.facebook.com/EcolesDuMondeEMAE?fref=nf

Un article (non daté) expliquant le bordel autour de la création du décret de 1950 portant sur le statut des fonctionnaires.

"Lorsqu'ils ont recherché mon nom de famille sur Internet, ils sont tombés sur des images de mon projet photographique dans un camp de réfugiés palestinens. À partir de ce moment, plus aucun dialogue n'était possible. Mon téléphone portable et mon ordinateur m'ont finalement été confisqués.  "

Un argument supplémentaire pour l'utilisation de pseudo sur le net...

A garder, à utiliser avec mes élèves...

Un état des lieux, relativement juste, pour ce que j'en sais et ce que j'en ai vu en Chine, du rapport à l'éducation en Asie de l'Est. Les lignes bougent un peu, l'air de rien, avec des parents qui commencent à freiner pour éviter la pression démentielle qu'on impose aux mômes. Mais la description du pays qui s'arrête fait penser lourdement à ce qu'on m'a raconté de la Chine au moment du passage du Gaokao (l'équivalent du bac) en Chine, avec tout le monde qui retient son souffle en attendant les résultats,avec les taxis réservés (mais sans 4 sur la plaque, parce que ça porte malheur), avec l'importance du nom de la fac, plus que de la spécialité, pour la suite...
Une grosse erreur, par contre, dans l'article, à propos du classement Pisa, les résuslats montrent que classer les pays est complètement stupide, parce qu'il faut réfléchir en terme de marge d'erreur, et que la France est dans le peleton de tête. La vraie question, qui reste ouverte, est plutôt sur les choix "politiques", voire "anthropologiques" que l'on fait pour nos jeunes, sachant que ces tests sont purement quantitatifs et mesurent peu de choses...

De l'enseignement mutuel, en Allemagne. C'est juste très très intéressant pour donner un sens vivant à ce qu'Anne Querien peut raconter dans son bouquin sur le sujet. Voir ça, au XXIème siècle, c'est plaisant... (même si je tique un peu sur la somme de boulot que ça représente...).

De l'info sur la réalité de la Commune.

Un site de synthèse, à explorer méthodiquement...

Rhone:

collège Aimé-Césaire (Vaulx-en-Velin), collège Elsa-Triolet (Vénissieux), collège Lamartine (Villeurbanne), collège Henri-Longchambon (Lyon 8e), collège Marc-Seguin (Saint-Etienne).

Ce type est frappadingue...